Креативные индустрии ИД


Архив Рубрики Темы

Проблемы высшей школы

Александр Артамонов
Время кое-какеров?
Если российское образование – лучшее в мире, то почему мы не строим лучшие в мире дома, самолеты, города и системы государственного управления?
№ 2 (33) июнь 2009

Михаил Немцев
Где делается будущее интеллектуального класса России
Будущее страны определяется ее интеллектуальным потенциалом. Что происходит с российским университетом как культурным феноменом и каковы образовательные инициативы, которые его дополняют и восполняют? Такова тема номера.
№2 (29) июнь 2008

Рональд Барнетт
Осмысление университета
  Западный университет умер. В это трудно поверить, но такова реальность. Понимание того, чему призван служить университет в современном мире, оказалось утерянным. Правда, история университета говорит о его необыкновенной способности к обновлению, и это позволяет надеяться на то, что и сейчас свершится чудо и возникнет новый университет.
№2 (29) июнь 2008

Владимир Княгинин
Университет – уход от классики
Сегодня существует несколько мировых трендов, которые определяют лицо современного высшего образования и, по всей видимости, будут распространяться и на Россию.
№2 (29) июнь 2008

Екатерина Гандрабура
Городская афиниана
Университет, являясь порой градообразующим предприятием, частью городского бренда, может быть использован как сильный ресурс в стратегии развития территории. Как города капитализируют наличие учебных заведений?
№2 (29) июнь 2008

Сергей Зуев
Прикладной интеллект в системах принятия решений
Реформа университетского образования должна быть увязана не столько с самим образованием, сколько с российской властной онтологией и практикой
№2 (29) июнь 2008

Лиана Кобзева
ТУСУР. Взгляд в будущее Центр корпоративного развития Томского университета систем управления и радиоэлектроники работает над проектом позиционирования вуза как опорной точки инновационной системы России.
№2 (29) июнь 2008

Copyright © Журнал "60 параллель"
Автономная некоммерческая организация "Центр культурных инициатив Сургута"